Uraohjaajan työkalupakki
Aihe | Nimi | Kuvaus |
---|---|---|
Mitä uraohjaus on? | Uraohjaus ammatillisessa koulutuksessa | Uraohjaus on ammatillisessa koulutuksessa lakisääteistä. HOKS:n osana tulee olla opiskelijalle laadittu urasuunnitelma, joka auttaa suunnittelemaan opiskelijan opintoja. Urasuunnitelmassa on määritelty opiskelijan tavoite opinnoille, esim. millaiseen työhön tai mihin jatko-opintoihin hän on suuntaamassa opintojen jälkeen. Uraohjaus liittyy myös moniin yhteisiin tutkinnon osiin (esim. opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet). Myös ammatillisen koulutuksen rahoitus on muuttumassa. Jatkossa opiskelijoiden työllistyminen ja sijoittuminen jatko-opintoihin (korkeakouluopinnot) ratkaisee jopa 10 % rahoituksesta. Hyvä uraohjaus tuo siis myös taloudellista hyötyä oppilaitoksille! |
Uraohjaus tukee työuralla ja opinnoissa | Uraohjaus voidaan määritellä näin: "Uraohjaus on tavoitteellinen prosessi, jossa nuoren urasuunnittelutaidot kehittyvät. Hän vahvistaa itsetuntemustaan, oppii keräämään ja käsittelemään tietoa koulutus- ja uramahdollisuuksistaan sekä tekemään niihin liittyviä ratkaisuja erilaisissa muuttuvissa elämäntilanteissa. Uraohjauksessa vahvistetaan nuoren toimijuutta ja tuetaan nuorta suunnittelemaan ja rakentamaan omaa tulevaisuuttaan." (Hänninen, P., Kauppila, P., Leppänen, A., Mäkinen, S. ja Pasanen, M. (2019): Urataidoilla eteenpäin! – uraohjaus Ohjaamossa. Elinkäisen ohjauksen verkkolehti, JAMK) Uraohjauksella tarkoitetaan niitä palveluja ja aktiviteetteja, joiden tarkoituksena on auttaa yksilöitä tekemään opiskelua, koulutusta ja ammattia koskevia valintoja ja suunnittelemaan omaa uraansa. (OECD 2004) |
|
Uraohjausvideo, projektipäällikkö Hanna Salmisen ajatukset uraohjauksesta |
|
|
Video uraohjauksesta (Leena Penttinen, Jyväskylän yliopisto) | ||
Hakijoiden ohjaus | Salpauksen hakutoimisto | |
Ohjauspiste Suunta | ||
Salpauksen koulutustarjonta | ||
Salpauksen koulutusalat ja tutkinnot | ||
Orientoituminen | Opiskelijana Salpauksessa verkkokurssi | Orientaatiojakson tueksi Salpauksessa laadittiin verkkokurssi, jonne kerättiin kaikki olennainen materiaali uuden opiskelijan perehdyttämiseksi opiskeluun Koulutuskeskus Salpauksessa ja omalla koulutusalallaan. |
Ohjaustyökaluja | Tässä on esitelty 5 erilaista ohjaustyökalua/ menetelmän kuvausta, joita voi hyödyntää opintoihin tutustuessa. |
|
Omaan alaan ja opiskeluryhmään kiinnittyminen | Erityisopettaja Harri Aaltosen alustus henkilöstön uraohjausvalmennuksessa (11.11.2019). |
|
Epävarmojen urasuunnittelijoiden ohjaus | Miksi opinnot eivät kaikilla käynnisty? Tunnista epävarmat urasuunnittelijat. |
|
Henkilökohtaistaminen (HOKS) | HOKS:n urasuunnitelma (tietoa ja vinkkejä urasuunnitelman tekoon) | Jokaiselle opiskelijalle pitää (valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta 673/2017, §9) laatia urasuunnitelma osaksi HOKS:ia eli henkilökohtaista osaamisen kehittämissuunnitelmaa. |
Näin urasuunnitelma laaditaan Salpauksessa | ||
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen urasuunnittelussa | Mitä osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen tarkoittaa? Entä miten sitä voi hyödyntää opintojen ja työuran suunnittelussa? |
|
Urasuunnittelutaidot | Urasuunnittelu on tulevaisuuden kansalaistaito | Muuttuvissa työelämässä ja yhteiskunnassa jokainen tarvitsee urasuunnittelutaitoja. Uraohjauksella tuetaan näitä urasuunnittelutaitoja, esimerkiksi päätöksentekokykyä, halua oppia uutta, resilienssiä, suunnittelutaitoa ja itsetuntemusta. |
Vahvuudet työllistymisen ja urasuunnittelun voimavarana | Miten hyvä itsetuntemus voi auttaa työllistymään ja tekemään viisaita valintoja omalla uralla? Lue lisää elinikäisen oppimisen verkkolehdestä. |
|
Tehtäviä osaamisen tunnistamiseen opiskelijoiden kanssa |
|
|
Kortteja avuksi vahvuuksien käsittelyyn ja tunnistamiseen |
|
|
Sähköiset Huomaa hyvä-vahvuuskortit | ||
Millainen on hyvä tavoite? | Täältä löydät ajatuksia siitä, millaisia ominaisuuksia hyvillä tavoitteilla on ja miten ne kannattaa muotoilla. |
|
Tehtäviä tavoitteiden asettamiseen |
|
|
Tehtäviä tulevaisuuden työelämän muutosten käsittelyyn |
|
|
Päätöksenteon viisi vaihetta (CASVE-kehä) | ||
Esimerkki: Vaihtoehtojen vertailu | ||
Sampo-ohjaussivusto | OSATA -hankkeen sivustolta löydät runsaasti lisää materiaalia ja työkaluja opiskelijoiden urasuunnittelun tukemiseen. |
|
OSATA-koulutusmateriaali selkosuomeksi | ||
Uraohjaus ja jatko-opinnot | Mitä tarkoittaa jatko-opintokelpoisuus? | |
Oman alan jatko-opintomahdollisuuksista kertominen | ||
Jatko-opintopolut Salpauksen perustutkinnoista | Perustutkinnon jälkeen voi valita vapaasti, minkä alan jatko-opintoihin hakee. Ei siis tarvitse jatkaa omalla alalla, jos jokin muu kiinnostaa enemmän. Esimerkiksi myynnistä kiinnostunut laborantti voi jatkaa opintoja tradenomiksi. Linkistä löydät kaikki Salpauksen perustutkinnot ja niiden luontevimmat jatko-opintopolut niin korkeakouluopinnoissa kuin ammatti- ja erikoisammattitutkinnoissa. Kurkkaa tästä ainakin oman alasi polut! |
|
Jatkoväyläopinnoista korkeakouluopintoihin | ||
MOTARI-opinnot kiihdytyskaista LAB-ammattikorkeaan | ||
Opiskelutaidot-MOOC LABissa | ||
Motivointi, kannustus ja rohkaisu | ||
Opiskelijan tuki | Tukea opintojen aikana -PDF | Avaa PDF ja klikkaa nimeä. Pääset linkin avulla suoraan kyseisen tahon nettisivuille. |
Tukea opintojen suorittamiseen | Jos opiskelijan opinnot eivät etene, hänet voi ohjata erilaiseen tuen piiriin oppilaitoksen sisällä. |
|
Tukea oppilaitoksessa | Tähän osioon on koottu tahoja Salpauksen sisällä. |
|
Tukea oppilaitoksen ulkopuolelta | ||
Kelan kuntoutusta | ||
Siirtyminen erityisoppilaitokseen | ||
Tukea opintojen jälkeen | Avaa PDF ja klikkaa nimeä. Linkin kautta pääset suoraan kyseisen tahon nettisivuille. |
|
Tukea opintojen päättyessä keskeneräisinä | ||
Tukea työllistymiseen | ||
TE-toimiston tuet työllistymiseen | ||
Kelan kuntoutusta | ||
Tukea erilaisiin elämäntilanteisiin | ||
ADHD | Tähän on opettajan tueksi koottu tietoa ADHD:stä: ydinoireet, ilmeneminen eri kouluasteilla sekä vinkkejä arjen työskentelyyn. |
|
Opiskelijan motivoiminen | ||
Mielenterveyden käsi | ||
Muokkaa itsellesi oma työkalu ohjaustahoista | Ohjaustahoihin tulee muutoksia jatkuvasti ja myös linkit vaihtuvat ja muuttuvat. Latamalla oheiset tiedostot koneellesi, voit päivittää vanhentuneita linkkejä ja lisätä uusia oleellisia ohjaustahoja. Näin tiedot pysyvät ajan tasalla omassa tiedostossasi. |
|
CREAR.fi -digitaalinen palvelutarpeen arviointiväline | CREAR.fi on digitaalinen palvelutarpeen arviointiin tarkoitettu väline, joka on kehitetty RETU - Relienssi ja tulevaisuususko -hankkeessa. Sillä voidaan kartoittaa:
Vastattuaan kysymyksiin opiskelija voi tallentaa tulokset itselleen ja lähettää ne sähköpostitse eteenpäin. Tulosten pohjalta voidaan arvioida tuen tarve ja tarjota kohdennettua ja oikea-aikaista tukea opiskelijalle |
|
Vetovoimala -opiskelijan jaksaminen: kysy, havannoi ja teetä | ||
Yrittäjyys urasuunnittelussa | Nuori yrittäjyys | Nuori Yrittäjyys ry (NY) on voittoa tavoittelematon yhdistys, joka tukee yrittäjyyskasvatusta. Tavoitteena on saada nuoret tunnistamaan ja hyödyntämään omat kykynsä – tekemällä oppien. Nyori Yrittäjyys (NY) tarjoaaa 7–29-vuotiaiden nuorten yrittäjyysasennetta, työelämätaitoja ja taloudenhallintaa tukevia ohjelmia, jotka toteutetaan kouluissa osana opetusta. Toiselle asteelle soveltuvia ohjelmia: 24h-leiri, vuorokauden mittainen innovaatioleiri yritystoiminnan harjoitteluun. |
Kevytyrittäjyys | Mitä on kevytyrittäjyys?Kevytyrittäjällä tarkoitetaan henkilöä, joka tekee töitä omiin nimiinsä ja laskuttaa tekemästään työstä laskutuspalvelun avulla. Kevytyrittäjät ovat laskutuspalveluiden asiakkaita. Laskutuspalvelu kuitenkin perii ja maksaa summasta myös sivukulut, joilla huolehditaan esimerkiksi pakollisten työnantaja- ja vakuutusmaksujen sekä ennakonpidätysten maksamisesta. Lue lisää kevytyrittäjyydestä:
|
|
Opettajalle materiaalia yrittäjyydestä | Ideoita opettajalleSuomen Yrittäjien kokoama tuhti paketti alkaen yrittäjyyden faktatiedoista yrittäjätarinoihin. Tarjoaa opettajille vinkkejä, miten voi tarjota tukea ja verkostoja opiskelijayrittäjälle. Sisältää myös konkreettisia yrityksen perustamisoppaita ynnä muuta tutustumisen arvoista materiaalia opettajille ja ideoita opetuksen tueksi.Yrittäjyysfaktat haltuun: Tukea yrittäjyyspedagogiikkaan: |
|
Yrittäjyystesti | ||
Yrityksen perustamisen opas | ||
Työelämään ohjaaminen | Tehtävä: Työnantajan odotuksia työntekijältä | OSATA-hankkeen materiaalia |
Ohje opettajalle: Työnhaun verkostokartta | Ohje opettajalle |
|
Tehtävä: Työnhaun verkostokartta | ||
Osaajia työelämään -verkko-oppimisympäristö | Opiskelijalle suunnattu oppimisympäristö, jossa on ohjeistusta mm. verkostojen luomiseen. |
|
Foreammatti | Foreammatti-sivustolta löytyy mm. seuraavia tietoja eri ammateista: |
|
Liike.info | Tällä sivulla opiskelija voi selata alueen yrityksiä esim. toimialalla tai hakusanalla. |
|
Vinkit piilotyöpaikkojen hakemiseen | ||
Kun koulu loppuu -palvelun työhakemus ja cv-sivu | Löydät sivustolta esimerkiksi työhakemus- ja CV-mallit henkilöille, joilla ei ole / on aiempaa työkokemusta. |
|
Visuaalinen CV |
|
|
Salpaus-Duuni (Tiitus) (kopio) | Tiitus on työnhakusovellus, jossa työnantaja ja opiskelija voivat kohdata toisensa. Opiskelija tekee sovellukseen oman työnhakuprofiilinsa, jonka avulla hän voi hakea työ- ja koulutussopimuspaikkoja. Profiili toimii myös CV:nä, jonka voi tulostaa tai lähettää eteenpäin pdf-tiedostona.
|
|
Duunitorin ohje hissipuheen tekemiseen | ||
Ukko.fi ohje hissipuheeseen | ||
Tehtävä: Hissipuhe | Näitä apukysymyksiä on hyödynnetty Kiipulan merkonomi-opiskelijoilla. |
|
Tehtävä: Maahanmuuttajaopiskelijan hissipuhe | ||
Tehtävä: Video-CV | OSATA-hankkeen materiaali |
|
Video: Vinkit video-cv:n tekoon | ||
10 vinkkiä video-CV:n kuvaamiseen | Monster-työnhakusivuston vinkit video-CV:n kuvaamiseen. |
|
Kun koulu loppuu -palvelun työhakemus ja cv-sivu | Löydät sivustolta esimerkiksi työhakemus- ja CV-mallit henkilöille, joilla ei ole / on aiempaa työkokemusta. |
|
Tehtävä: Työpaikkailmoitusten tutkiminen | ||
Liite: Työpaikkailmoitusten lukeminen | ||
Kokeeneen haastattelijan tapaaminen | ||
Koulutussopimuspaikan etsiminen | ||
Opiskelijalle: Näin haet koulutussopimus- tai oppisopimuspaikkaa -checklist | ||
Opiskelijalle: Koulutussopimuspaikan etsiminen | ||
Tehtävä: Puhelinkäyttäytymisen harjoittelu | ||
Osaajia työelämään -verkko-oppimisympäristö | Opiskelijalle suunnattu oppimisympäristö, jossa on ohjeistusta mm. siihen, kun opiskelija ottaa yhteyttä työnantajaan. |
|
Ryhmäkeskustelu: Työhaastattelukokemuksia ja kysymyksiä | ||
Tehtävä: Harjoitellaan työhaastattelua | ||
Ryhmäkeskustelu: Työhaastattelussa onnistuminen | ||
Liite: Yleisiä työhaastattelukysymyksiä | ||
Oma tie työhön-sivusto | Sivusto on tarkoitettu tukemaan opiskelijoiden työhön siirtymistä. Sivustolta löytyy runsaasti harjoituksia työnhakutaitojen tukemiseen. Monia tehtäviä voi tehdä yhdessä ryhmän kanssa tai antaa itsenäisiksi tehtäviksi. |
|
Työelämän pelikäsi - työnhaun oppikirja toiselta asteelta valmistuvalle | Työelämän pelikäsi -työkirjasta löytyy paljon mainioita harjoituksia ja pohtimistehtäviä työnhakuun valmistautumiseen. Ota käyttöön opiskelijoiden kanssa! |
|
AmisKOODI | Tehtäväkirja ryhmänohjaajien ja TOP-jaksoja ohjaavien opettajien tunneille opintojen eri vaiheissa. |
|
Selkokielinen Koulutuksesta työhön -paketti | Täältä löydät hyviä, selkokielisiä tehtäviä esimerkiksi omasta osaamisesta kertomiseen ja työhaastatteluun valmistautumiseen. Materiaali on laadittu Urakompassi -hankkeeessa Ammattiopisto Luovissa. |
|
Jälkiohjaus | Tuki työnhakuun | |
Jatko-opintoihin ohjaaminen ja osaamisen päivittäminen | ||
Palveluihin ohjaaminen | Opiskelijan tuki-osioon on koottu runsaasti eri toimijoita, jotka voivat tukea opintojen päättymisen jälkeen. |