Tehtävä: Pidä lukupäiväkirjaa

Voit pitää päiväkirjaa yksittäisen teoksen lukemisesta tai kaikesta kirjallisuudesta, mitä luet kurssin aikana.

Päiväkirjan idea on, että käyt kirjan kanssa vuoropuhelua: mietiskelet ja pohdit lukemaasi. Voit myös analysoida kirjan henkilöitä, ajankuvaa, juonta jne. Ei haittaa, vaikka kirja lopulta jäisi kesken ja vaikka vaihtaisit sen välillä toiseen. Palauta päiväkirja kurssin lopuksi.

Jos haluat, voit laatia lukupäiväkirjan käsin kirjoitettuna.

Voit kirjoittaa kurssin aikana päiväkirjaa myös useista eri teoksista.

Päiväkirjaan merkitään

• Lukemiseen ja kirjoittamiseen kulunut aika arviolta (esim. 2.3. klo 19.30 - 21.00)
• Teoksen lähdetiedot
• Sivu(t), joita kommentoit
• Omat ajatukset ja pohdinnat.

Mitä kirjasta voisi kirjoittaa?

1. Kun olet valinnut kirjan:

• Miksi valitsit juuri tuon kirjan?
• MIllaisia odotuksia sinulla oli?

2. Kun olet lukenut muutaman luvun:

• Miltä kirja on alkanut tuntua?
• Millaisia ovat ensivaikutelmasi kirjan henkilöistä?

3. Kun olet lukenut noin puolet kirjasta:

• Mitä kirjassa on tapahtunut? Ovatko tapahtumat uskottavia?
• Kuvaile ainakin muutamaa henkilöä, heidän luonnettaan ja rooliaan kirjassa.
• Millaisia ongelmia henkilöillä on?
• Kenestä henkilöstä pidät eniten? Miksi?
  
• Miten toivoisit, että kirjan juoni jatkuisi?
  
• Kuvittele kirjan loppu etukäteen.
  

4. Kun olet lukenut koko kirjan:

• Miten henkilöiden ongelmat ratkesivat?
• Miten loppu vastasi kuvitelmiasi?
• Oliko kirjalla jokin sanoma lukijalle? Mikä se voisi olla?
• Millainen oli kertomistyyli? Etsi pieni tyylinäyte.
  
• Arvioi kokonaisuutta.
  
• Millaiselle lukijalle voisit suositella teosta?
  

Arvioinnin lähtökohdat

• päiväkirjan pohdintojen laajuus ja syvällisyys 
• teoksen ymmärtäminen ja arviointi