跳至主內容
If you continue browsing this website, you agree to our policies:
Moodle's Privacy Notice
Moodle's Cookies Policy
MoodleCloud Terms of Service
Continue
x
If you continue browsing this website, you agree to our policies:
Moodle's Privacy Notice
Moodle's Cookies Policy
MoodleCloud Terms of Service
Continue
x
側板
Avoin Elsa
首頁
更多
正體中文 (zh_tw)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca_wp)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da_wp)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en_kids)
English (en_wp)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us_wp)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx_kids)
Español - México (es_mx)
Español - Venezuela (es_ve)
Español (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr_wp)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
Interlingua (ia)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv_wp)
Latviešu (lv)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt_wp)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Malti (mt)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl_ho)
Nederlands (nl_wp)
Nederlands (nl)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no_wp)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br_wp)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro_wp)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv_wp)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Žemaitėškā (sgs)
Ελληνικά (el_kids)
Ελληνικά (el_wp)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
您正使用訪客身分瀏覽
登入
Avoin Elsa
首頁
展開全部
全部收合
展延
展延
Tervetuloa taiteen ja luovan ilmaisun pariin
被特別標註的
Tervetuloa taiteen ja luovan ilmaisun pariin
Taide ja luova ilmaisu 1 osp (ePerusteet)
Ohjeita AAVO-opiskelijalle
Tehtävä: Itsearviointi ja kurssipalaute (lopuksi)
Uutiset
展延
展延
1. Kulttuurin ja taiteen merkitys hyvinvoinnille
被特別標註的
1.1 Tutustuminen taiteeseenValitse seuraavista te...
Mitä on taide?
Google Arts & Culture
Kuva-analyysin teoriaa
Tehtävä: Käy virtuaalisesti oman alasi museossa
Tehtävä: Paikallista kulttuuritarjontaa etsimässä
Tehtävä: Tutustu kotikaupunkisi tai opiskelupaikkakuntasi julkisiin taideteoksiin
Tehtävä: Käy kulttuuritapahtumassa ja kirjoita siitä arvostelu
Tehtävä: Pidä päiväkirjaa tai vlogia siitä, miten harrastat taidetta ja kulttuuria
Elokuva
Älä jää sohvalle - mene elokuvateatteriin
Elonet.fi
Tehtävä: Kirjoita elokuva-arvostelu ja tee siihen liittyvä kuva
Tehtävä: Elokuva, joka käsittelee vierasta kulttuuria
Teatteri
Draama on elämää, josta on tylsät kohdat otettu po...
Lahden kaupunginteatteri
Teatteri Vanha Juko
Tehtävä: Käy teatterissa ja kirjoita näytelmästä arvostelu
__________________________________________________...
Yhdessä kirjassa on sata elämää
Mitä on kaunokirjallisuus?
Sadan parhaan kirjan lista
Helppoja kirjoja
101 kirjaa
Mitä lukisin? Kirjasampo auttaa etsimisessä.
Tehtävä: Elämyksellinen lukukokemus
Tehtävä: Lue romaani, josta on tehty myös elokuva
Tehtävä: Lue kirja lapselle (tai muulle kohderyhmälle)
Tehtävä: Pidä lukupäiväkirjaa
Mikä on novelli?
Novelleja, satuja, tarinoita...
Suomalaisia novelleja netissä
Kertojan ääni
Tehtävä: Lue tai kuuntele novelli ja kirjoita siitä ajatuksiasi
展延
展延
2. Itsensä ilmaisu taiteen ja luovan ilmaisun keinoin
被特別標註的
2 Projektityö yksin tai ryhmässä Osallistu kul...
Tavoitteet ja arviointi
Tehtävä: Suunnittele oman alasi tapahtuma
Tehtävä: Kulttuuria voi tuottaa itse
Tehtävä: Kuvita valitsemasi kaunokirjallinen teksti
Ylen Areena: Radioteatteria ja kuunnelmia (sisältöä päivitetään, etsi sen aikaa itse vastaava sisältö)
展延
展延
3. Luova kirjoittaminen ja kaunokirjallisuuden hyödyntäminen
被特別標註的
3. Tutustuminen kuvitteellisiin teksteihin ja luov...
Tavoitteet ja arviointi
Johdanto aiheeseen
Runot
Runouslehti Jano
Kuinka räppiä kirjoitetaan?
Tehtävä: Perehdy rap-runouden taustoihin ja kerro omia havaintojasi
Tehtävä: Analysoi rap-runoutta
Sarjakuvat
Ohjeita aloittavalle sarjakuvapiirtäjälle
Sarjakuvablogit.com: Sarjakuvan ABC
Ilpo Koskela: Pieni opas sarjakuvien piirtämiseen
Tehtävä: Hymyä huuleen - sarjakuvastrippi
Iloa ja rohkeutta kirjoittamiseenLuovan kirjoittam...
Tehtävä: Pohdi, millainen olet kirjoittajana ja lukijana
Tehtävä: Kerro satu
Tehtävä: Satumodernisaatio
Tehtävä: Tuote-esittely "Siivet"
Tehtävä: Kirjoita novelli
Tehtävä: Kirjoita tarina kuvasta
Tehtävä: Kuvan kielteinen ja myönteinen tulkinta
Tehtävä: Kirjoita tarina joka viittaa toisiin tarinoihin
Tehtävä: Lähtökohtana lööppi tai uutinen
Tehtävä: Suomen maailmanperintökohteet
Tehtävä: Kirje tulevaisuuteen itselleni
Tehtävä: Unelmien maailma
Tehtävä: Eläydy vähemmistön todellisuuteen
Tehtävä: Kirjoita tanka- tai haikurunoja
Tehtävä: Kirjoita runo tai runoja
Tehtävä: Osallistu kirjoituskilpailuun!
Jalkisanat.com: Listaa erilaisista kirjoituskilpailuista
開啟課程索引
YTO18Taide ja luova ilmaisu 2020-2021 (avoin)
1. Kulttuurin ja taiteen merkitys hyvinvoinnille
Teatteri Vanha Juko
Teatteri Vanha Juko
完成課程所需要的條件
點選
Teatteri Vanha Juko
來開啟資源。